鱼儿鱼儿水中游
游来游去乐悠悠
有了你的我怎么会寂寞
你就是快乐
游过了许多的春夏秋冬
你总是会在我身边陪我
一起游过不同的河流
只有你最在乎我
我也要让你有同样感受
只有你在任何時候
都让我觉得我是
最幸福最最快乐
乐悠悠乐悠悠
还有18天,我们就要告别2016年了。今天小编想带给大家一首歌曲《鱼儿水中游》。
回首这一载,同学们都收获良多,校园里各种竞赛、社团活动/晚会排练、期中考试的那套试题、到处弥漫着浓浓的青春气息,散发在校园的每一个角落。
那边一些同学在干嘛?在校园的文化长廊里摆放着画板、画夹,有的坐立、有的站着、还有的挠鼻子、还有的逗逗小猫,走近一看,原来他们在创作——写生。
16级动漫专业的同学们,今天初次接触到素描写生。所以会看到很多同学在创作过程中的艰辛,比如:逗逗小猫、听听音乐,遥望下四周等让自己获得一些灵感。
动画设计老师赖晨扬说:“从开学学习素描以来,同学们从懵懂无知到牛刀小试,掌握了绘制素描的基本要领。从写生中创造,是本班的特点,也是教学的重点。把生活的真实转变成艺术形式这要从写生时开始。我引导学生从繁茂的自然生态中去寻找有机的组合美,花、草、苔、水、树、石、藤,他们有机的组合在一起,有一种生命的自然美感,这是只有在大自然中才能寻找到的,多种植物在一起有一种群落关系,这就是带领大家写生的目的。”
其实,在写生时就进入创作的构思构图阶段,不只抓取形象结构,要抓审美点,抓意境,找情趣。强调启发和联想、发现生活中的闪光点,捕捉自然界中所蕴藏着的美,去运用自己创造的物态结构引起欣赏者的共鸣。这也是动漫专业需要打好基础的必修课,从培养学生生活的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力,能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作,能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。