AD1601动漫写生训练

鱼儿鱼儿水中游

游来游去乐悠悠

有了你的我怎么会寂寞

你就是快乐

游过了许多的春夏秋冬

你总是会在我身边陪我

一起游过不同的河流

只有你最在乎我

我也要让你有同样感受

只有你在任何時候

都让我觉得我是

最幸福最最快乐

乐悠悠乐悠悠

     还有18天，我们就要告别2016年了。今天小编想带给大家一首歌曲《鱼儿水中游》。

     回首这一载，同学们都收获良多，校园里各种竞赛、社团活动/晚会排练、期中考试的那套试题、到处弥漫着浓浓的青春气息，散发在校园的每一个角落。

     那边一些同学在干嘛？在校园的文化长廊里摆放着画板、画夹，有的坐立、有的站着、还有的挠鼻子、还有的逗逗小猫，走近一看，原来他们在创作——写生。

      16级动漫专业的同学们，今天初次接触到素描写生。所以会看到很多同学在创作过程中的艰辛，比如：逗逗小猫、听听音乐，遥望下四周等让自己获得一些灵感。

     动画设计老师赖晨扬说：“从开学学习素描以来，同学们从懵懂无知到牛刀小试，掌握了绘制素描的基本要领。从写生中创造，是本班的特点，也是教学的重点。把生活的真实转变成艺术形式这要从写生时开始。我引导学生从繁茂的自然生态中去寻找有机的组合美，花、草、苔、水、树、石、藤，他们有机的组合在一起，有一种生命的自然美感，这是只有在大自然中才能寻找到的，多种植物在一起有一种群落关系，这就是带领大家写生的目的。”

     其实，在写生时就进入创作的构思构图阶段，不只抓取形象结构，要抓审美点，抓意境，找情趣。强调启发和联想、发现生活中的闪光点，捕捉自然界中所蕴藏着的美，去运用自己创造的物态结构引起欣赏者的共鸣。这也是动漫专业需要打好基础的必修课，从培养学生生活的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力，能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。